Alışveriş listesi hazırlarken nelere dikkat etmeliyiz?

Alışveriş listesi hazırlarken nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.

Öncelikle alışverişe çıkacağımız zaman mevsimine bakarız.

Kıyafet alacaksak kış ise kışlık giyeceklere yönelik sıcak tutacak kıyafetler önceliğiniz olur. Kalın kıyafetler, botlar, çizmeler,

kalın kabanlar; yağmurlu havalar için yağmurluğunuzu, şemsiyenizi hazırda tutarsınız. Kışın yağmurun ne zaman yağacağı belli olmayacağı için hazırlaması ona göre yaparız. Mevsim yaz ise yazlık bizi serin tutacak kıyafetler önceliğimiz olur. Kısa kollu, açık renk kıyafetlere yöneliriz.

Yiyecek alışverişi yaparken de mevsimine göre yaparız. Alışverişimizi kış ise mevsimine göre sebzeler alırız. Taze ürünler, yeşillikler, meyveler, sebzeler mevsimine göre alırız. Kışın sebzeleri mevsime uygun taze taze tüketmek lazım, faydalarından yararlanmak lazım.

Yazın havalar çok sıcak olduğunda yaz meyvelerini serin serin tüketiriz. Karpuz, kavun sıcaklarda serin serin ferahlatır bizi…

Mevsime göre taze taze túketeceğimiz ürünler bize büyük fayda sağlar. Alışverişimizi yaparken daha çok çocuklarımıza yönelik yaparız. Onların damak zevki her an bize uymayacağı için bunu göz önünde bulundurarak alışverişimiz çoğunlukla onların isteği doğrultusunda olabiliyor.

Bazen çocuklarımızın gelişimini düşünerek; kırmızı et, balık, tavuk, sebze ağırlıklı paketli ürünlerden uzak durarak kimyasallar ve gıda boyası ve takviyeleri göz önüne alarak alışverişimizi ederiz. Çocuğunuzun yaşını göz önüne alarak onlara boyama kitapları alarak bilgi dağarcığını genişleten, onlara faydalı olacak kitaplar, dergiler almaya gayret ederiz. Okullar açıldığında kırtasiye alışverişini çocuklarımızla beraber yaparız. Onların isteği doğrultusunda olsa da alışveriş, biz yine de onları faydalı olana yöneltiriz. Onları daha istekli heyecanlı yapacaktır. Aldıkları ürünler bilgi dağarcığını genişletir, ufuklarını açar.  Çocuklarımız daha motive olurlar. Çocuklarımızı mutlu görmek biz anne babaları daha çok mutlu eder.

Ailenizle birlikte alışverişe çıkacaksınız. Kendi ihtiyaç listenizi hazırlayıp yazınız.

Ailenizle birlikte alışverişe çıkacaksınız. Kendi ihtiyaç listenizi hazırlayıp yazınız.

Her birey yaşamını devam ettirebilmek için belirli gereksinimlere ihtiyaç duyar. Özellikle anne ve babalar sorumluluk alabilecek yaşlara geldiklerinde çocuklara kendi kişisel ihtiyaçlarını belirleyebilme olanağı sunmalıdır. Bu çocuğun daha iyi bir şekilde parasını yönetmesine ve eşyaya değer ve kıymet verme bilincini aşılamada önemlidir.

Genellikle okul araç ve gereçleri ihtiyaç listesinin başında yer alır.

  • Kalem, kalemlik, kalemtıraş, defter, silgi, renkli boyalar, çanta, suluk vb.

Alışveriş esnasında indirimli ürünler olursa buna da dikkat ederek defter, kalem, silgi ve kalem ucu gibi çabuk bitebilen ürünleri yedeklemek ve evin uygun bir yerinde muhafaza etmek önemlidir. Bu çocuğun eşya saklama ve sahip çıkma becerisini de güçlendirir.

  • Defter ve kitap kaplama malzemeleri ve isim yazmak için renkli yapışkanlı kağıtlar

 

  • Düzenli ev içi ve okulda yararlanmak için yaşa uygun hikaye kitabı ya da roman
  • Okulda beslenme düzenini oluşturmak için; beslenme çantası, beslenme örtüsü
  • Okulda düzen sağlamak için; okul kıyafeti/üniforma
  • Hapşırdığında sağlığı koruması için mendil/ıslak mendil/peçete
  • Okul araç gereçleri; sözlük, cetvel, pergel, gönye

Her bir ihtiyaç eşyası aslında öğrenciye tutumlu, tasarruflu, eşyaya değer vermesini ve kendi eşyasını korumayı bilmesini de sağlar.

Yaşadığımız Çevreyi Temiz Tutmak İçin Neler Yapmalıyız?

Yaşadığımız Çevreyi Temiz Tutmak İçin Neler Yapmalıyız?

Yaşadığımız ortamın temiz kalması için öncelikle etrafımızın temiz olmasına dikkat etmeliyiz. Önemli olan soru; “ Bunu nasıl sağlarız?”

Mesela;

  • Vaktinden önce evlerimizin önüne çöp koymamalıyız. Mahalle ortamında yaşıyor isek çöp kamyonlarının geldiği belli saatler vardır. Bu saatlerde çöpümüzü çıkarmaya özen göstermeliyiz.
  • Kış aylarında ısınma ihtiyacımızı mümkünse doğalgaz yakarak gidermeliyiz. Çünkü kömür yakarsak havaya verdiği zehirli duman çevreyi kirletiyor, doğaya, bitkilere de zarar veriyor.
  • Belediyelerimizin semtlere koyduğu çöp konteynırına; geri dönüşüm çöplerimizi atarak hem çevremiz temiz olur hem de belediyeye bir  faydamız, katkımız olur.
  • Tek seferlik kullanılan plastik veya kağıt bardakları kullanmamalıyız. Hem sağlığımız açısından hem de çevre temizliği açısından dikkat etmeliyiz.

Çevre temizliği denince yediğimiz gıdalara da dikkat etmemiz gerekiyor. Bunların başında daha az et tüketerek; böylelikle daha az inek ihtiyacı olur. Böylece ineklerin atmosfere  yaptığı sera etkisinin yoğunluğu azalır.

Bulunduğumuz yerde halk arasında da temizliğimize dikkat etmeliyiz. Yerlere tükürmemeliyiz. Kullandığımız kağıt mendilimizi yere atmamalıyız. Hem pis bir görüntü hem hastalık yayılır. Bu bakımdan yaşadığımız ortama ve çevremize özen göstermeliyiz.

Alışveriş yaparken naylon poşet kullanmamaya dikkat etmeliyiz. Yanımıza alacağımız file veya bezden yaptığımız torbalardan yardım alabiliriz.

Çevreyi temizlemek için önce evimizde çöpleri ayrıştırarak başlayabiliriz. Eğer çöplerimizi organik, metal, kağıt, plastik olarak ayırırsak geri dönüşüme ve bu sayede ülke ekonomisine katkı sağlamış oluruz .

Temizlik deyince aklınıza neler geliyor?

Temizlik deyince aklınıza neler geliyor? Anlatınız.

Temizlik; insanın dışarıdaki tüm zararlı ve onu hasta edici nesnelere karşı aldığı önlemdir.

Temizlik kavramını iyi kavrayabilmiş bir kişi, kirden ve kirli olan her türlü şeyden uzak durur. Bizler biliyoruz ki; dinimiz, İslam bizlere hangi şartta olursak olalım temiz kalmayı ve temiz olmaya özen göstermeyi emretmiştir.

Temizlik; maddi olarakta manevi olarakta pisliklerden arınmak için yapılan ve yapılması gereken bir davranış şeklidir.

Maddi olarak temizlik;

  • Çevremizdeki çöp ve benzeri atık maddeleri yakınımızdan uzak tutarak her zaman çöp alanlarına atmak ve onlara yakın olmamak

  • Her gün ellerimizi düzenli bir şekilde özellikle yemeklerden önce yıkamak

  • Yaşanılan çevreyi (ev, okul) temizlemek ve temiz tutmak

  • Yediğimiz her türlü ambalajsız gıdayı sudan geçirip temizlemeden yememek

 

 

Manevi temizlik;

  • Kişinin ruhunu temizlemesidir. İyi niyetli olan biri başkaları hakkında kötü düşünmeyi ve başkalarına kötü davranmayı bırakarak içinde bir temizlik yapmış oluruz.

Yaşadığmız çevreyi temiz temiz tutmak için öncelikle işe kendimizden başlamalıyız. Kendimiz o çevreye karşı temizlik duyarlılığına kavuştuğumuzda artık başkalarını da uyarma aşamasına geçebiliriz. Çevreyi temiz tutmayanları uyarabilir, onlara yaptıklarının yanlış olduğunu da anlatabilirsin.

Sınıfta arkadaşlarınla çevre duyarlılığı ve çevre temizliği ve hijyen konusunda sunum ve pankartlar hazırlayarak bu konu da başkalarını da bilinçlendirebilirsin.

Ve böylece herkes su nimetinin varlığı ile gelen temizliğin kıymetini ve önemini anlamış olur.

Yemek yerken nelere dikkat edersiniz?

Yemek yerken nelere dikkat edersiniz? Anlatınız.

Yemek yemek kişinin yaratılışında var olan en temel ihtiyacıdır.

Bu ihtiyacı helal yollardan sağlayan bir kişi ömrünü de bereketli geçirir. Her milletin kendine has (özel) yemek yeme şekli vardır. Bu da demektir ki; her millete ait farklı yemek yeme kuralı vardır.

Bizim için garip bir yemek şekli olarak gelen şey bir başka millet için gayet normal kabul edilebilir. Türk kültüründe büyük ve kalabalık sofralar ve çeşit çeşit tatların bir arada sofrada bulunması olması gereken olarak kabul edilir.

Hindistan kültürüne göre bir yemeği tek bir kaptan yemek olması gerekendir. Bu gibi kültürel farklılıklar sofra adabını da yemek yeme şeklini de etkilemektedir.

  • Sofrada yemek yemeye başlamadan önce herkesin sofraya gelmesini bekleriz.
  • Yemek yemeye öncelikle saygı gereği besmele ile başlanır ve şükür ile sonlandırılır.
  • Yemeğimizi tabaktan yemek ve öncelikle önümüzdeki ürünleri tüketmek gerekir.
  • Eğer masada çoklu ürünler varsa her birinden tabağımıza alarak tabakta tüketmeliyiz.
  • Ağzımızda bir yemek varken konuşmamaya dikkat etmeliyiz.
  • Yemek esnasında sofraya doğru hapşırmakta doğru değildir.

 

Bazı insanların özellikle dikkat ettikleri ve yemek yerken hoşlanmadıkları durumlar olabilir. Bunları da düşünerek yemeği yemeye çalışmalıyız. Örneğin kişi ağız şapırtısından hoşlanmıyor olabilir. Nezaket gereği yemek yerken ağzımızı doğru zamanlarda açıp kapamalı ve sesler çıkarmamalıyız.

Küçük lokmalar yemeye çalışmak her zaman için daha iyi ve nazik gözükmemizi sağlar.

Eğer masada peçete varsa önümüze dökülen yemeğin yere düşmemesi için peçeteyi bacağımıza ya da önümüze serebiliriz.

Yemek yendikten sonra peçete yardımıyla ya da suyla ağzımızı ve ellerimizi yıkamayı da unutmamalıyız.

3. sınıf kesirler ile ilgili problemler

Matematik dersi için 3. sınıf kesirler ile ilgili çözümlü problemler hazırladık. Çözümünü anlamadıklarınızı yorum kısmına yazabilirsiniz.

Soru 1: Bir sayının 2/5 i 40 ise bu sayı kaçtır?

Cevap: Bu tip soruları çözmek için doğru orantı kullanılır. 2 dilim 40 ise 5 dilim kaçtır şeklinde düşünebiliriz. 2 dilim 40 ise 1 dilim 40/2 den 20 buluruz. Tamamı 5 dilimdi o halde 20*5 ten= 100 buluruz sayıyı.

Soru 2: Bir öğrenci parasının 1/2 si ile defter alıyor. Geriye 20 lirası kaldığına göre öğrencinin toplam parası ne kadardı?

Cevap: 1/2 si demek yarısı demektir. Yani parasının yarısını deftere vermiş geri kalan yarısı ise 20 lira imiş. Bu durumda tüm parası 20*2 den 40 lira yapar.

 

Soru 3: 100 elmanın 1/5 ini Sevda, 2/5 ni ise Ahmet alıyor. Geriye kaç elma kalır?

Cevap: Öncelikle ahmet ve sevda nın elmalarını bulalım.

Sevda 1/5 i ise: 100 / 5 ten 20 elma almıştır.

Ahmet: 2/5 i ise 100 / 5 = 20,  20*2 den 40 elma almıştır.

Sevda 20, Ahmet 40 elma aldı ise geriye 40 elma kalmıştır.

 

Soru 4: Bir sınıftaki öğrencilerin 1/3 ü matematik dersinden kalmıştır. Sınıf 45 kişi ise matematik dersinden kalan kaç öğrenci vardır?

Cevap: 45 öğrencinin 3 te 1 ni bulacağız. Yani direk 3 e böleceğiz. 45/3 ten 15 öğrenci.

 

Soru 5: Ahmet 36 bilyesinin 1/6 sını kardeşine veriyor. Kalanların yarısını da ablasına veriyor. Ablasına kaç bilye vermiştir?

Cevap: Öncelikle kardeşe verilen bilyeleri bularak elinde kaç bilye olduğunu bulalım. 36 / 6 dan 6 bilye vermiş kardeşine.

Başlangıçta 36 bilye vardı. 6 sı kardeşine gitti ise 36 -6  = 32 tane kalmış.

Bununda yarını ablasına verdiğine göre 32 / 2 = 16 tane vermiş ablasına

 

Sizce bilgisayar oyunları çocuklar için yararlı mıdır, zararlı mıdır?

Sizce bilgisayar oyunları çocuklar için yararlı mıdır, zararlı mıdır?

Teknolojinin gelişmesi elbette ki beraberinde oldukça önemli kazanımları da getirmiştir.

Bu kapsamda özellikle bilgisayarların hayatımıza girmiş olması pek çok farklı kavramı da karşımıza getirmiştir. Özellikle bilgisayar oyunları kısa süre içerisinde çocukların ilgisini çekmeyi başarmıştır. Bu durumun doğal sonucu olarak günümüz itibariyle pek çok farklı özelliğe sahip olan bilgisayar oyunlarının varlığından söz etmek mümkün olmaktadır. Bilgisayar oyunlarının sıklıkla gündeme olmasını bu oyunların çocuklar için yararlı mı yoksa zararlı mı olduğu sorusunu akıllara getirmektedir. Elbette ki teknolojiyi doğru kullanacak olursak yararlarını görmemiz mümkün olabildiği gibi hatalı kullanımların da zararları olacağı kesindir.

 

Şayet bilgisayar oyunları eğitici özelliklere sahipseler bu oyunların çocuklar için yararlı olacağını söyleyebiliriz. Çocukların gelişim özelliklerini destekleyen onların öğrenmelerini kolaylaştıran oyunların varlığı çok sayıda önemli kazanımı da bir arada getirmektedir. Ancak eğitimden ziyade daha çok eğlenceye yönelik oyunların varlığı beraberinde birtakım sorunları da getirecektir. Özellikle şiddeti destekleyen oyunların hem çocuklar için hem de toplumlar için zararlı sonuçları olacaktır. Bundan dolayı bilgisayar oyunlarını seçerken özenli davranmak gerekmektedir. Yine bilgisayar oyunlarına çok fazla vakit ayırıyor olmak; özellikle sağlık açısından olumsuz sonuçlar doğurabilir. Bundan dolayı bilgisayar oyunlarını günün belirli saatlerinde oynamak, olası sağlık sorunlarının önüne geçmesine de destek olacaktır.