Kuvvet-Hareket ve Mıknatıs Konu Anlatımı 4. Sınıf Fen Bilimleri

KUVVET VE HAREKET

Duran bir cismi hareket ettiren, hareket halindeki bir cismi durduran, cismin hızında, yönünde ve şeklinde değişiklik yapabilen etkiye kuvvet denir.

Kuvvet cisimlere etki ederek onların hareketini;

* Hızlandırır,                 * Yavaşlatır,

* Durdurur,                   * Yönünü değiştirir

* Döndürür

KUVVETİNCİSİMLERİN HAREKETİNE ETKİSİ

1 – Hızlandırma Etkisi: Kuvvet uygulayarak hareket halindeki bir cismin hareketi hızlandırılabilir.

Bunun için cismin yönünde uygulanan kuvvet arttırılmalıdır.

Örnek: Hareket halindeki bir otomobilin gaz pedalına basınca otomobil hızlanır.

2 – Yavaşlatma Ve Durdurma Etkisi: Hareket halindeki bir cisme, hareket yönüne zıt bir kuvvet

uygulanırsa cismin yavaşlamasına, hatta durmasına neden olur.

Örnek: Sürtünme kuvveti cismin yavaşlamasına ve durmasına neden olan cismin hareketi ile zıt

yönlü kuvvettir.

3 – Yön Değiştirme Etkisi: Hareket halindeki bir cisme hareket yönünden farklı bir yönde kuvvet uygulanırsa hareket yönünün değişmesine neden olur.

4 – Döndürme Etkisi:

* Bisikleti sürmek için pedala basarak tekerleği hareket ettirirken

* Tornavida ile vidaları sıkıştırırken kuvvetin döndürme etkisinden yararlanırız.

KUVVETİN CİSİMLERİN ŞEKLİNE ETKİSİ

Kuvvet cisimlerin şekillerinde;

* Bükme

* Sıkma

* Germe

* Vurma yoluyla değişiklik yapılabilir.

Örnek:

* Cevizi kırmak için vurduğumuzda (vurma)

* Bir lastiği iki ucundan çektiğimizde lastik uzar (germe)

* Plastik cetveli büktüğümüzde cetvel eğilir. (bükme)

* Süngeri avucumuzda sıkıştırdığımızda büzülür.

(sıkma)

Bütün bunlar kuvvetin sekil değiştirmesine örnektir.

 

MIKNATIS NEDİR?

Demir, nikel, kobalt gibi maddeleri çekme özelliği gösteren cisimlere mıknatıs denir.

Mıknatıslar kullanım alanlarına göre farklı şekil ve büyüklükte yapılır. Yapay mıknatısların yapımında daha çok demir ve çelikten yararlanılır.

Mıknatısın kuzeyi gösteren ucuve güneyi gösteren ucu S ile gösterilir. Mıknatısların kuzey ucunu gösteren kısmı kırmızı, güney ucunu gösteren kısmı ise mavi renk ile belirtilir.

Mıknatısın zıt kutupları birbirini çeker, aynı kutupları birbirini iter. Mıknatısların uç bölgelerinin çekim gücü daha yoğundur.

 

Mıknatıs, toplu iğne, ataş, çivi gibi metal cisimleri çeker, silgi ve kalem gibi cisimleri ise çekmez.

Çevremizde mıknatısların kullanıldığı alanları gözlemleyebiliriz.

  • Buzdolabını kapağının kapanmasını sağlar
  • Buzdolabına yapıştırılan süslerin altında kullanılır.
  • Radyo, televizyon, bilgisayar gibi elektronik aletlerin yapımında kullanılır.
  • Cep telefonu, kapı zili mıknatısla çalışır.
  • Ağır cisimlerin kaldırılmasında güçlü mıknatıslar kullanılır.
  • Hurda yığınları arasındaki demir parçalarının ayıklanmasında kullanılır.
  • Çok eskiye dayanan kullanım alanlarından biri de pusuladır. Pusulanın iğnesi mıknatıstan yapılmıştır. İğne serbest kalığında hep kuzeyi gösterir.

Mıknatıslar bazı elektronik aletlerin bozulmasına sebep olur. Bu nedenle bankamatik kartları, cd, bilgisayar gibi aletleri mıknatısa yaklaştırmamalıyız.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 Oy, Ortalama: 1,00 toplam 5)
Loading...

Mıknatısların Çekim Kuvvetleri Konu Anlatımı 4. Sınıf Fen Bilimleri

Demir, nikel, kobalt gibi maddeleri çekme özelliği gösteren cisimlere mıknatıs denir .

Mıknatıs, toplu iğne, ataş, çivi gibi metal cisimleri çeker.

Silgi, plastik cetvel, kalem ve tahta cetvel çekemedi gibi cisimleri ise çekmez.

Bunun nedeni ataş, toplu iğne, çivi ve raptiyelerin yapımında demir kullanılmasıdır.

Yapısında demir, nikel, kobalt gibi maddelerin bulunduğu cisimler mıknatıs tarafından çekilir.

Mıknatıslar birbirine kuvvet uygular.

Mıknatıslar, uyguladıkları kuvvet sonucunda birbirlerini iter ya da çekerler..

Bir mıknatıs, mıknatıslık özelliğini en çok uç kısımlarında gösterir.

Bu uç kısımlar kutup diye adlandırılır.

Mıknatısların birbirlerini itmesi ya da çekmesi farklı kutuplara sahip olmalarından kaynaklanır.

Her mıknatısta kuzey ve güney olmak üzere iki kutup bulunur.

Mıknatısın kuzey kutbu(N), güney kutbu(S) sembolü ile ifade edilir.

Mıknatısta aynı kutuplar birbirini iter.

Mıknatısta ZIT kutuplar birbirini çeker.

Şekillerine göre isimlendirilen mıknatısları çubuk, halka, silindir, U, at nalı, dikdörtgenler prizması gibi değişik şekillerde görebiliriz.

Mıknatıslar parçalara bölündüğünde özelliklerini kaybetmezler

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Oy Verilmemiş)
Loading...

2017-2018 4. Sınıf Fen Bilimleri BEP

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI(BEP)
ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI:

SINIFI:4/A

ENGEL DURUMU : Hafif Düzey Zihinsel Engel

BEP HAZIRLAMA TARİHİ: 23.10.2017

DERS-BECERİ ALANLARI : Fen Bilimleri

TIKLA-İNDİR

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Oy Verilmemiş)
Loading...

Kanın Vücuttaki Dolaşımı Konu Anlatımı 4. Sınıf Fen Bilimleri

KANIN VÜCUTTA DOLAŞIMI

• Vücudumuzda yer alan, kırmızı renkli, hayati sıvıya kan denir.
– Kan vücuda besin ve oksijen taşır.
– Vücudu mikroplara karşı korur.
– Vücutta oluşan karbondioksit ve diğer zararlı maddeleri vücut dışına atacak organlara taşır.
• Kan vücudumuzun her noktasına su borusuna, hortuma benzeyen damarlar sayesinde ulaşır.
– Damarlar vücudun kan ihtiyacına göre farklı kalınlıktadır.
– Damarlar vücudun her noktasını sarar.
• Kanı vücuda pompalayan, vücutta dolaşımını sağlayan organ kalptir.
– Kalp devamlı kasılıp gevşeyerek vücuda kan pompalar.
– Kalp özel bir kastan meydan gelir.
– Kalp göğüs kafesinin içinde ve iki akciğer arasındadır.
• Vücutta besinlerden enerji elde edilirken:
– Soluk alma ile havadan alınan oksijen kullanılır.
– Karbondioksit açığa çıkar.
– Vücutta biriken karbondioksit kan yoluyla kalbe gelir. Kalpten akciğerlere ulaşır. Soluk verme ile vücut dışına atılır.
– Oksijen bakımından zengin kan açık kırmızı renklidir.
– Karbondioksit bakımından zengin kan koyu kırmızıdır.
• Kalpte gerçekleşen kasılma-gevşeme hareketine kalp atışı denir.
• Kalbin kasılmasıyla damarlara pompalanan kanın damar duvarına vuruşuna nabız denir.
– Dakikadaki nabız sayısı bebeklerde 100-120, çocuklarda 80-100, yetişkinlerde 70-80’dir.
– Bebek ve çocuklarda büyüme ve gelişme sürecinden dolayı enerji ihtiyacı fazladır ve nabız sayısı bu sebeple fazladır. Yaş ilerledikçe vücudun enerji ihtiyacı azalır bu sebeple yetişkinlerde nabız sayısı azalır.
– Nabız sayısı yaşa, cinsiyete ve vücut yapısına göre değişir

– Koşma, yüzme, yürüme gibi egzersizler ile vücuttaki enerji ihtiyacı artar ve buna bağlı olarak soluk alıp verme sıklığımız ve kalp atış hızımız artar. Bu da dakikadaki nabız atış sayısını arttırır.
– Heyecan, korku, ateşli hastalık durumlarında da nabız sayımız artar.
– Uyku ve dinlenme halinde soluk alıp verme sıklığı, kalp atış sayısı ve nabız sayısı en az seviyededir.
• Kalp ve akciğer sesleri steteskop denen aletle dinlenilir.
– Tansiyon ölçerken de steteskop kullanılır.
– Kalp atışını ayrıntılı incelemek için ekokardiyografi cihazları kullanılmaktadır.
• Sağlıklı olmak için, daha dinç görünmek için, kendimizi daha iyi hissetmemiz için egzersiz yapmalıyız.
• Egzersiz yapmanın vücudumuza faydaları şunlardır:
– Bel ve boyun fıtığı gibi hastalıkların ilerlemesini engeller.
– Obezite, kalp krizi gibi hastalıkları engeller.
– Kan dolaşımımız hızlanır.
– Kasların ve kemiklerin güçlenmesini sağlar.
• Dolaşım organlarının sağlığını korumak için:
– Aşırı korku, heyecan ve stresten uzak durmalıyız.
– Sigara, alkol, uyuşturucu gibi zararlı alışkanlıklardan uzak durmalıyız.
– Dengeli, düzenli ve sağlıklı beslenmeliyiz.
– Çok fazla hayvansal yağlar tüketmemeliyiz.
– Temiz havada bulunmalıyız. Kapalı ortamları havalandırmalıyız.
– Kanın vücutta rahat dolaşabilmesi için dar giysilerden uzak durmalıyız.
– Düzenli olarak vücudumuza uygun egzersiz ve spor yapmalıyız.
– Kan yoluyla bulaşan AIDS, hepatit, kuduz gibi hastalıklara karşı dikkatli olmalıyız.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Oy Verilmemiş)
Loading...

İskelet ve Kas Sağlığı Konu Anlatımı 4. Sınıf Fen Bilimleri

İskelet ve Kas Sağlığı

Hareket sisteminin sağlığı için düzenli olarak spor yapmalı ve düzenli beslenmeliyiz. İskelet ve kas sağlığı, sağlıklı bir yaşam için çok önemlidir. Sağlıklı bir hareket sistemi için neler yapmamız gerektiği aşağıda listelenmiştir.

İskelet ve Kas Sağlığı için;
» Hareketlerimizi kontrollü yapmalıyız.

» Düzenli olarak spor yapmalıyız.

» Dengeli beslenmeliyiz.

» Kemik gelişimi için güneşlenmeliyiz.

» Dik oturmalı ve dik yürümeliyiz. Duruş bozuklukları iskelet ve kas sağlığını bozar.

» Kazalardan korunmalıyız.

Spor yapmak kas, iskelet ve eklemlerimizi geliştirir. Spor; açık havada, düzenli yapılmalı, yaşımıza ve vücudumuza uygun olmalıdır.

BESLENME
Yeterli ve dengeli beslenmek için;

» Proteinli besinlerle (balık,yumurta) beslenmeye özen göstermeliyiz. Öğünlerimizden en az ikisindeki yiyeceklerimizde süt ve yoğurt olmalıdır. Sabah süt içip, akşam yoğurt yiyebiliriz.

» Çiğ yada pişmiş olarak bol sebze yemeğe özen göstermeliyiz.

» C ve D vitamini içeren yiyecekleri yemeliyiz.

» D vitamini eksikliğinde raşitizm denilen kemik hastalığı meydana gelir. Bu hastalıkta kemikler sertliğini kaybederek eğilebilirler.

KAZALAR

Düşme ve çarpmalar; Kemiklerin kırılma ve çıkmasına, kasların yırtılmasına, eklemlerin burkulmasına neden olur. Bu durumlarda hemen doktora gitmeliyiz.

Kırık: Kemik bütünlüğünün bozulmasıdır. Kırık kemik uçları yerine getirilerek alçıya alınır. Gelişen teknoloji sayesinde kırık kemiklerin uçları platin çubuklarla birleştirilir.

Çıkık: Kemiğin eklem çukurunda ayrılmasıdır. Sağlık görevlilerince yerine yerleştirilir ve sıkıca sarılır.

Burkulma: Eklemin bir yönde zorlanmasıdır. Hemen buz yada soğuk su tedavisi yapılır. Ertesi gün sıkıca sarılır. Burkulmalarda kasların kemiklere bağlandığı kısımlar zedelenmiş olabilir

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Oy Verilmemiş)
Loading...

Soluk Alıp Verme Konu Anlatımı 4. Sınıf Fen Bilgisi

SOLUK ALIP VERME

NİÇİN SOLUK ALIP VERİRİZ?

√ Yürüme, koşma, konuşma, düşünme vb birçok işi yapabilmek için enerjiye ihtiyaç duyarız.
√ Vücudumuz için gerekli olan bu enerjiyi besinlerden elde ederiz.
√ Vücudumuzun besinlerdeki enerjiyi kullanabilmesi için oksijene ihtiyacı vardır.
√ Soluk aldığımızda oksijen vücudumuza girer, akciğerlerimizden kana geçer. Kanla tüm vücudumuza dağılır.
√ Besinlerin enerjisini açığa çıkarmak için kullanılır.
√ Bunun sonucunda karbondioksit oluşur.
√ Karbondioksit, damarlardaki kan aracılığı ile akciğerlere gelir.
√ Soluk verdiğimizde akciğerlerden dışarı atılır.

SOLUK ALIP VERME SIRASINDA HAVA HANGİ YOLU İZLER?

Soluk aldığımızda havadaki oksijenin izlediği yol sırasıyla;
burun → yutak → gırtlak → soluk borusu → akciğerler yolunu izler.
Soluk verdiğimizde ise;
Akciğerler → soluk borusu → gırtlak → yutak → burun yolunu izler.

NİÇİN BURNUMUZLA SOLUK ALMALIYIZ?

√ Burnumuzla soluk almak, ağzımızla soluk almaktan daha sağlıklıdır. Çünkü;
√ Burnumuzdaki kıllar havadaki tozları, sümüksü sıvı da kılların tutamadığı bazı zararlı maddeleri ve mikropları tutarak akciğere girmesini önler.
√ Burnumuz, soluduğumuz havayı ısıtır ve nemlendirir.
√ Soluk verirken ise ağzımızı kullanmalıyız.

SOLUK ALIP VERMEDE GÖREVLİ ORGAN VE YAPILAR

√ Soluk alma olayı burundan havanın içeri çekilmesiyle başlar.
Yutak :
√ Soluduğumuz havayı gırtlağa gönderir.
√ Ağzımızda çiğnediğimiz yiyecekler de yutaktan yemek borusuna geçer.
√ Hava ve besinlerin geçişi yutakta kontrol edilir.
Gırtlak :
√ Soluk borusunun başlangıç kısmıdır.
√ Yutak ile soluk borusu arasındadır.
√ Yutaktan gelen havayı soluk borusuna iletir.
√ Gırtlak, yiyecekleri yutarken soluk borusuyla birlikte yukarı çıkarak soluk borusunun girişinin kapanmasını sağlar

√ Soluk alıp verme, bu sırada çok kısa bir süre için durur.
√ Böylece yiyeceklerin soluk borusuna kaçmadan yemek borusuna gitmesi sağlanmış olur.
√ Bu nedenle yutkunurken nefes alamayız.

Soluk Borusu :
√ Havayı akciğerlere kadar taşıyan borudur.

Akciğerler:
√ Göğüs kafesinde yer alır.
√ Vücudumuzda sağda ve solda olmak üzere iki akciğer vardır.
√ Soluk borusunun uzantısı olan ince borucuklar, akciğerlerin içine ağaç dalları gibi dağılır.
√ Soluduğumuz oksijen bu borucuklarla akciğerlerimize dolar.
√ Soluduğumuz havadaki oksijen akciğerlerden kana geçer.

SOLUK VERİRKEN YALNIZCA KARBONDİOKSİT Mİ DIŞARI ATILIR?

√ Soluk aldığımızda akciğerlerimize dolan havada oksijen vardır.
√ Oksijenin bir kısmı vücutta kullanılırken bir kısmı da karbondioksitle dışarı atılır.
√ Soluk verdiğimiz havada su buharı da vardır.
√ Örneğin; penceremizin camına doğru nefesimizi üflediğimizde cam buğulanır.

SOLUK ALIP VERİRKEN VÜCUDUMUZDA NE GİBİ DEĞİŞİKLİKLER OLUR?

√ Soluk alıp verirken akciğerlerimize havanın girip çıkmasında diyafram denilen kasın yardımı gerekir.
√ Diyafram akciğerlerimizin altında bulunur. Kubbe şeklindedir.
Soluk Aldığımızda;
• Göğüs kafesi genişler. Akciğerlerimize havanın girmesi için yer açar.
• Diyafram aşağı doğru düzleşir.
• Göğüs kafesindeki kaslar kasılır.
• Akciğerlerimize hava dolar. Böylece akciğerlerimiz genişler.
Soluk Verdiğimizde;
• Göğüs kafesi daralır.
• Diyafram eski hâline döner yani kubbeleşir.
• Göğüs kafesindeki kaslar gevşer.
• Akciğerlerdeki hava dışarı verilir. Akciğerler daralır.

HAVA KİRLİLİĞİ SAĞLIĞIMIZI NASIL ETKİLER?

√ Kirli havada oksijen oranı azdır.
√ İnsan vücudu için zararlı olan zehirli maddeler vardır.
√ Kirli havayı soluduğumuzda öncelikle solunum yapı ve organlarımız zarar görür.
√ Bu zehirli maddeler, akciğerlerimizden kana karıştığında tüm vücudumuz etkilenir.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Oy Verilmemiş)
Loading...

4. Sınıf Tüm Dersler 1. Ünite Konu Özetleri

TÜRKÇE

Gerçek anlam: Bir sözcüğün söylendiği zaman aklımıza gelen ilk ve asıl anlamına gerçek anlam (temel anlam) denir. Sözcüğün sözlükteki anlamı, onun gerçek anlamını ifade etmektedir.

ÖRNEK:

Babam acı biber yedi. (gerçek anlam)

Ağır kutuyu kaldıramadı. (gerçek anlam)

Mecaz anlam: Bir sözcüğün gerçek anlamının dışında, farklı bir anlamda ve çoğunlukla da soyut olarak kullanılmasına mecaz anlam denir.

ÖRNEK:

Bu haber ona çok acı verdi. (mecaz anlam)

Ödevini çok ağır yaptı. (mecaz anlam)

* Aşağıdaki tümcelerde kalın yazılı sözcüklerin gerçek anlamda mı mecaz anlamda mı kullanıldığını işaretleyiniz.

Kör bıçakla elmayı kesiyordu.

– Kışın kalın giysiler giymeliyiz.

– Bizi çok sıcak karşıladılar.

– Evine bağlı bir insandı.

MATEMATİK

1.Aşağıda okunuşları verilen sayıları rakamlarla noktalı yerlere yazınız.

– Beş bin üç yüz kırk bir…………………

– Sekiz bin altı yüz dört………………….

– Yedi bin dokuz yüz elli…………………

– Bin sekiz yüz on dokuz………………..

2.Aşağıdaki sayıların okunuşlarını noktalı yerlere yazınız.

– 6016……………………………………………

– 8654…………….……………….……………..

– 3210…………………….……………………….

– 9080………………….………………………….

3.Aşağıda okunuşları verilen sayıları rakamlarla noktalı yerlere yazınız.

– Yirmi beş bin yüz elli iki………………………

– Kırk altı bin yedi yüz on dört………………….

– On üç bin iki yüz otuz sekiz..…………………

– Elli dört bin on ……………….………………..

4.Aşağıdaki sayıların okunuşlarını noktalı yerlere yazınız.

– 46 656……………………………………………

– 68 924…………….……………….……………..

– 35 789…………………….……………………….

– 19 000………………….………………………….

* Aşağıdaki Milli Bayramların tarihlerini rakamla yazınız.

– Cumhuriyet Bayramı: ………………………………………………………

– Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı: ……………………………….

– Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı: ……………………….

– Zafer Bayramı: …………………………………………………………………

FEN BİLİMLERİ

DESTEK ve HAREKET

İskelet: Vücudumuza destek olan ve dik durmamızı sağlayan yapıya iskelet denir. İskeletimiz sert bir yapıya sahip birçok kemiğin bir araya gelmesiyle oluşur. İskeletimiz 4 kısımdan oluşmaktadır. Bunlar; 1. Kafatası 2. Göğüs Kafesi 3. Omurga 4. Kollar ve Bacaklar

Eklemler: Kemiklerimizi birbirine bağlayan ve hareket kolaylığı sağlayan yapılardır. Konuşmak, kafamızı sağa sola çevirmek, oturmak, yazı yazmak gibi hareketleri eklemler sayesinde yaparız. Eklemler yardımıyla birbirine bağlanan kemiklerden oluşan iskeletimiz vücudumuza şekil verir.

Kaslar: Kaslarımız, kemik ve eklemlerle birlikte hareket etmemizde görevli olan yapılardır. Kaslar, bu hareketleri kasılıp gevşeyerek gerçekleştirmektedir.

SOSYAL BİLGİLER

BENİM DE BİR KİMLİĞİM VAR

– Bireye ait bazı bilgileri gösteren belgelere kimlik belgesi denir. – Kimliklerin içerisinde en önemlisi nüfus cüzdanımızdır. Nüfus cüzdanımızda bireyin değişmeyen özellikleri bulunur. Yaşadığı ülke, hangi ülkenin vatandaşı olduğu, T.C. kimlik numarası, anne adı, baba adı, doğum tarihi, doğum yeri, kan grubu gibi bilgiler mevcuttur. – Kimlik belgesinde, kişinin doğum yeri, doğum tarihi, T.C. kimlik numarası, anne ve baba adları, medeni hâli, kimliğin verildiği nüfus dairesinin adı, kan grubu bulunur. Yeni doğan her bebeğe kimlik çıkartılır.

– Nüfus cüzdanı bize İçişleri Bakanlığına bağlı bulunan Nüfus ve Vatandaşlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından doğumdan sonra verilir.

– Yeni Kimlik Kartı: Akıllı kimlik kartının ön yüzünde T.C. kimlik numarası, ad ve soyadı, kişinin fotoğrafı, doğum tarihi, seri no, son geçerlilik tarihi, cinsiyeti, uyruğu (T.C vatandaşı olduğu bölüm), kişinin imzası bulunur.

– Arka yüzünde anne ve baba adı, nüfus cüzdanını veren makam (T.C. İçişleri Bakanlığı) ve diğer bilgilerin saklandığı çip bulunur. Çip, kişinin nüfusa kayıtlı olduğu il, ilçe, mahalle, köy, cilt numarası, aile sıra numarası vb. kaydedildiği bölümdür.

İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK ve DEMOKRASİ

İNSAN HAKLARI

Hak, kişinin herhangi bir şey üzerinde tartışılmaz ve herkes tarafından kabul edilmiş yetkisidir. Bu yetki hukuk tarafından sağlanmıştır. Temel haklar, kişinin insanca yaşayabilmesi için gerekli olan öncelikli haklardır. Bu haklar başkasına devredilemez, vazgeçilemez ve dokunulamaz haklardır.

– Yaşama Hakkı

– Dilekçe Hakkı

– Kişi Dokunulmazlığı Hakkı

– Seçme Ve Seçilme Hakkı

– Sağlık Hakkı

– Konut Dokunulmazlığı Hakkı

– Eğitim Hakkı

– Özel Yaşamın Gizliliği Hakkı

* Bu haklar devlet tarafından güvence altına alınır, korunur, kullanılması sağlanır.

* Bu haklar başkasına devredilemez ve anayasada yer alır.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Oy Verilmemiş)
Loading...