10. Sınıf Dil ve Anlatım 2. Dönem 1. Yazılı 2014-2015 | Tüm Dersler

10. Sınıf Dil ve Anlatım 2. Dönem 1. Yazılı 2014-2015

2014-2015 10. Sınıf Dil ve Anlatım 2. Dönem 1. Yazılı

2014-2015 10. Sınıf Dil ve Anlatım 2. Dönem 1. Yazılı

 

  • Geliş ve gidiş sözcüklerinden Arapça’nın kurallarına göre, aklımızca “gelişat ve gidişat”, yarattık. Sonra “test etmek, panik olmak” noktasına geçtik. Hızımızı alamayıp “dokunmatik , bankamatik” lere ulaştık. Aydınlarımız biraz daha çaba harcarsa, ülkemizin en uç köşelerinden herhangi bir yurttaşımız “7 up” u “sevın ap” diye okuyabilecek. Sonrası mı ? Çok kolay : altı kebap üstü pizza !   (15P)
    Konu:

 

Ana düşünce

 

Anlam biçimi

 

Düşünceyi geliştirme yolları

 

Bakış açısı

 

  • Yukarıdaki paragrafta anlatım sanatlarından hangisini görüyorsunuz? (5P)

 

3)     “Bu kadar letafet çünkü sende var.

Beyaz gerdanına bir de ben gerek.”

 

Şiirdeki söz sanatını açıklayınız.(10P)

 

4)      Kapıda güleç yüzlü , uzun boylu, saçları azıcık dökülmüş bir genç adam duruyordu.

Çok tatlı, insanı candan kavrayan bir gülüşü var. Böylesi güzel  gülen insanlara herkes çok güvenir. Böyle candan insanları , herkes çok sever. Nasıl candan bir karşılayış… Sanki kırk yıllık dost gibiyiz . İşte böyle gönlü yüce, gönlü pırıl pırıl insanlar. Böyle dostça, böyle insanca, böyle sımsıcak karşılarlar insanları. İşte asıl insan!..

 

  1. a) Metindeki bileşik sıfatları gösteriniz.(5P)

 

 

 

  1. b) Metinden aktarma örneği gösterin.(5P)

 

 

 

  1. c) Metinden pekiştirme ve küçültmeye örnekler veriniz.(5P)

 

 

 

  1. d) Metin hangi tip bir betimlemedir? (5P)

 

5) I                                                                                   II

Hiçbir şeyden çekmedi dünyada                        Mesele falan değildi öyle,

Nasırdan çektiği kadar.                                     “To be or not to be” kendisi için;

Hatta çirkin yaratıldığından bile                         Bir akşam uyudu;

O kadar müteessir değildi;                                 Uyanmayıverdi.

Kundurası vurmadığı zamanlarda                     Aldılar, götürdüler.

Anmazdı ama Allah’ın adını                                Yıkandı, namazı kılındı, gömüldü.

Günahkar da sayılmazdı.                                     Duyarlarsa öldüğünü alacaklıllar

Yazık oldu Süleyman Efendi’ ye                          Haklarını helal ederler elbet.

Alacağına gelince…

Alacağı yoktu zaten rahmetlinin.

III

Tüfeğini depoya koydular.

Esvabını başkasına verdiler.

Artık ne torbasında ekmek kırıntısı,

Ne matarasında dudaklarının izi;

Öyle bir rüzgar ki,

Kendi gitti, ismi bile kalmadı yadigar.

Yalnız şu beyit kaldı,

Kahve ocağında el yazısıyla:

“Ölüm Allah’ın emri,

Ayrılık olmasaydı.”

Orhan Veli KANIK

 

 

  1. İletişim öğelerini gösterin.(5P)

 

  1. Olay örgüsü (kurgu) nedir?(5P)

 

  1. Öykünün öğelerini gösterin.(5P)

 

  1. Öyküdeki türemiş kelimeleri bulun, eklerini ve köklerini ayırın.(10P)

 

  1. Öyküdeki Süleyman Efendi’yi betimleyin. Bu nasıl bir betimlemedir belirtin.(10P)

 

 

6)Aşağıdaki cümlelerde anlatım bozukluğu varsa cümleyi kurallı olarak yazınız ve anlatım bozukluğunun sebebini belirtiniz. (15P)

 

  1. Arabayı boyatırsak daha yüksek fiyattan satılır.
  2. O günlerde ben toplumcu sen ise sosyalist şiirler yazıyordun.
  3. Doktor hastanın tuzlu yemekler ve alkol kullanmasını yasaklamıştı.
  4. Küçük oğlunu yaklaşık bir yıldır hiç görmedim.
  5. Geçmişini iyi bilmeyen, sahip çıkmayan gençler yetiştirmek doğru değil.

 

Başarılar Dileriz.

Cevapla

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Required fields are marked *

*